Bańkowski A.: Etymologiczny słownik języka polskiego. T. 1—2. Warszawa 2000.
Google Scholar

Bartmiński J.: Czym zajmuje się entolingwistyka?. W: Idem: Stereotypy mieszkają w języku. Studia etnolingwistyczne. Lublin 2007.
Google Scholar

Bartmiński J.: Kryteria ilościowe w badaniu stereotypów językowych. W: Idem: Stereotypy mieszkają w języku. Studia etnolingwistyczne. Lublin 2007.
Google Scholar

Bartmiński J.: Punkt widzenia, perspektywa, językowy obraz świata. W: Idem: Językowe podstawy obrazu świata. Lublin 2009.
Google Scholar

Bartmiński J., Panasiuk J.: Stereotypy językowe we współczesnym języku polskim. W: J. Bartmiński: Stereotypy mieszkają w języku. Studia etnolingwistyczne. Lublin 2007.
Google Scholar

Chomczyńska­‍‑Miliszkiewicz M.: Szkoła jako agenda socjalizacji ról płciowych. Przegląd badań. „Teraźniejszość — Człowiek — Edukacja” 2001, nr 1, s. 31—47.
Google Scholar

Długosz­‍‑Kurczabowa K.: Nowy słownik etymologiczny języka polskiego. Warszawa 2003.
Google Scholar

Jankowska M.: Świat ucznia — świat uczennicy. Socjalizacja szkolna a utrwalenie społecznych ról płciowych. „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica” 2009, nr 34, s. 13—34.
Google Scholar

Janowski A.: Uczeń w teatrze życia szkolnego. Warszawa 1998.
Google Scholar

Język — wartości — polityka. Zmiany rozumienia nazw wartości w okresie transformacji ustrojowej w Polsce: raport z badań empirycznych. Red. J. Bartmiński. Lublin 2006.
Google Scholar

Kędzierska J.: Kształcenie. W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1. Red. E. Różycka. Warszawa 2003.
Google Scholar

Maćkiewicz J.: Co to jest „językowy obraz świata”. „Etnolingwistyka” 1999, nr 11, s. 7—24.
Google Scholar

Niesporek -Szamburska B.: O szkole, o stresie i o lęku słów kilka… W: Szkoła bez barier. O trudnościach w nauczaniu i uczeniu się. Red. A. Guzy, B. Niesporek­‍‑Szamburska, M. Wójcik­‍‑Dudek. Katowice 2015.
Google Scholar

Pankowska D.: Podłoga ważniejsza od szkoły, czyli o ukrytym programie szkoły. „Psychologia w Szkole” 2008, nr 3, s. 29—38.
Google Scholar

Pankowska D.: Wychowanie a role płciowe. Gdańsk 2005.
Google Scholar

Płeć i rodzaj w edukacji. Red. M. Chomczyńska­‍‑R ubacha. Łódź 2004.
Google Scholar

Sławińska J.: Granice lojalności. O tłumaczeniu monografii Jože Pirjevca „Tito in tovariši”. V: Sedemdeset let poučevanja poljskega jezika v Ljubljani, posvečeno Nikolaju Ježu. Ed. M. Wtorkowska, M. Wacławek, L. Rezoničnik. Ljubljana 2018.
Google Scholar

Snoj M.: Slovenski etimološki slovar. Ljubljana 2009.
Google Scholar

Śliwerski B.: Edukacja. W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1. Red. E. Różycka. Warszawa 2003.
Google Scholar

Tchorzewski A.M. de: Wychowanie. W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1—7. Red. E. Różycka. Warszawa 2003—2010.
Google Scholar

Uniwersalny słownik języka polskiego. T. 1—4. Red. S. Dubisz. Warszawa 2003.
Google Scholar

Wacławek M.: O profilu „uczennicy” w stereotypie dziewczyny. W: W krajobraz literacko‑kulturowy i językowy wpisane… Księga jubileuszowa dedykowana Profesor Bernadecie Niesporek‑Szamburskiej w czterdziestolecie pracy naukowej i dydaktycznej. Red. A. Guzy, D. Krzyżyk, M. Ochwat, M. Wójcik­‍‑Dudek. Katowice 2018.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Czas wolny Polaków — w kręgu językowo‑kulturowych stereotypów. W: Bariery i pomosty w języku i kulturze. Red. D. Lech -Kirstein. Opole 2019 [w druku].
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Człowiek człowiekowi lustrem — konceptualizacje Polki i Polaka w wypowiedziach polskich i słoweńskich respondentów. V: Sedemdeset let poučevanja poljskega jezika v Ljubljani, posvečeno Nikolaju Ježu. Ed. M. Wtorkowska, M. Wacławek, L. Rezoničnik. Ljubljana 2018.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: „Jak ich widzą, tak ich piszą” — rzecz o wyglądzie Słoweńców. W: Polonistyka na początku XXI wieku. Diagnozy. Koncepcje. Perspektywy. T. 4: Pogranicza, mniejszości, regiony. Etnolingwistyka. Red. J. Tambor. Katowice 2018.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: „Nasz wygląd zależy od tego, w jakim lustrze się przejrzymy” — z badań nad stereotypem Polaka. V: Komparativnoslavističke lingvokulturalne teme. Ed. N. Pintarić, I. Čagalj, I. Vidović Bolt. Zagreb 2019.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Powiedz mi, co jesz, a powiem ci, kim jesteś — o kulinariach w Słowenii. W: „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”. Nr 25. Red. B. Grochala, I. Dembowska­‍‑Wosik. Łódź 2018, s. 55—68.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Przez jedzenie do języka… polskiego — o kulinariach oczami Polaków i Słoweńców. W: Bariery i pomosty w języku i kulturze. Red. D. Lech -Kirstein. Opole 2019 [w druku].
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: „Słowiański Austriak” — o charakterze Słoweńców słów kilka. „Jezikoslovni zapiski” 2017, no. 1, s. 193—210.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: „Słowiański góral spod Alp” — z badań nad auto‑ i heterostereotypem Słoweńca. V: Jazyk v kultúre, kultúra v jazyku. Język w kulturze, kultura w języku. Ed. M. Vojteková. Prešov 2017.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Słoweniec jako wieczny student i nie tylko — wycinek z polsko‑słoweńskich badań ankietowych. „Postscriptum Polonistyczne” 2019, nr 2.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Słoweńców spędzanie wolnego czasu — w kręgu badań językowo‑kulturowych stereotypów. W: Słowiańszczyzna dawniej i dziś — język, literatura, kultura. Monografia ze studiów slawistycznych III. Red. A. Kołodziej, T. Piasecki. Červený Kostelec 2017.
Google Scholar

Wacławek M., Wtorkowska M.: Smaki Słowenii — kulinaria w ujęciu autostereotypowym. „Linguarum Silva” 2019, t. 8.
Google Scholar