Andrasz E., 2009, Edukacja w życiu Romów i jej wpływ na poczucie własnej tożsamości, w: Weigl B., red., Romowie 2009. Między wędrówką a edukacją, Warszawa.
Google Scholar

Balvin J., 2009, Romowie, szkoła i dyskryminacja, przeł. J. Kajfosz, „Studia Romologica”, nr 1. Bartosz A., 2008, Poznajemy historię Romów, Szczecinek.
Google Scholar

Bernacka-Langier A., 2010, Diagnoza sytuacji uczniów cudzoziemskich w warszawskich szkołach, w: Pawlic-Rafałowska E., red., Inny w polskiej szkole. Poradnik dla nauczycieli pracujących z uczniami cudzoziemskimi, Warszawa.
Google Scholar

Bladycz R., 2013, Asystent edukacji romskiej – wersja dla zaawansowanych, w: Weigl B., Różycka M., red., Romowie 2013. Od działań systemowych do rozwiązań lokalnych, Warszawa.
Google Scholar

Ficowski J., 2013, Cyganie na polskich drogach, Warszawa.
Google Scholar

Gheorghe N., Mirga A., 1998, Romowie XXI wieku. Studium polityczne, Kraków.
Google Scholar

Gerlich G. M., 2001, Romowie. Przekraczanie granic własnego świata, Oświęcim.
Google Scholar

Głuszkowski M., 2013, Socjologia w badaniach dwujęzyczności, Toruń.
Google Scholar

Gostkowska M., 2011, Sytuacja szkolna dzieci romskich – oczami uczniów Romów, w: Weigl B., Różycka M., red., Romowie 2011. Życie na pograniczu, Warszawa.
Google Scholar

Grabias S., 1991, Kultura słowa a sprawności komunikacyjne, „Polonistyka”, nr 7.
Google Scholar

Grzymała-Moszczyńska H., Barzykowski K., Dzida D., Grzymała-Moszczyńska J., Kosno M., 2011, Dziecko uwikłane. Sytuacja dzieci romskich w polskim systemie edukacji oraz ich funkcjono- wanie poznawcze i językowe, w: Weigl B., Różycka M., red., Romowie 2011. Życie na pograniczu, Warszawa.
Google Scholar

Gurbiel A., 2007, Cyganie w kręgu Puław, w: Borek P., red., Romowie w Polsce i Europie: historia, prawo, kultura, Kraków.
Google Scholar

Hertz A., 1960, Kasta, „Kultura”, nr 1/147–2/148.
Google Scholar

Jakimik E., Parno-Gierliński K., 2009, Kobieta w środowisku romskim, Szczecinek.
Google Scholar

Kledzik E., 2012, Dziecko romskie w polskiej szkole – problemy komunikacji międzykulturowej, w: Filipowicz-Tokarska K., Chojnowski P., red., Bariery i/jako wyzwania w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Słubice.
Google Scholar

Kunikowski, J., 2010, Amare Roma. Nasi Romowie, Kowary.Kurcz I., 1992, Język a psychologia, Warszawa.
Google Scholar

Kwadrans Ł., 2008, Edukacja Romów. Studium porównawcze na przykładzie Czech, Polski i Słowacji, Wrocław–Wałbrzych.
Google Scholar

Lipińska E., 2003, Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badan dwujęzyczności, Kraków.
Google Scholar

Lubecka A., 2005, Tożsamość kulturowa Bergitka Roma, Kraków.
Google Scholar

Łój M., 2009, Praca nauczyciela wspomagającego edukację dzieci romskich – doświadczenia ze szkół wrocławskich, „Studia Romologica”, nr 2.
Google Scholar

Łój M., Mirga S., 2012, Edukacja dzieci romskich – praktyczny informator dla rodziców, Radom. Meyer A.M., 2016, Wielojęzyczna Polska – język romski w kontakcie z polszczyzną, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 2.
Google Scholar

Mirga-Wójtowicz E., 2009, Znaczenie Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce w walce z wykluczeniem społecznym Romów – perspektywa praktyczna, w: Weigl B., red., Romowie 2009. Między wędrówką a edukacją, Warszawa.
Google Scholar

Nowicka-Rusek, E., 2011, Szkoła, rodzina i dzieci romskie, w: Kołaczek M., Talewicz-Kwiatkowska J., red., Raport końcowy z projektu badawczego: Funkcjonowanie poznawcze i językowe dzieci romskich uczęszczających do szkół podstawowych specjalnych i masowych – konteksty społeczne, Oświęcim.
Google Scholar

Polański K., red., 1999, Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, Wrocław.
Google Scholar

[Program na rzecz społ. romskiej, 2003a], Program na rzecz społeczności romskiej w Polsce na lata 2004–2013, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Warszawa, http://mniejszosci.narodowe.mswia.gov.pl/mne/romowie/program-na-rzecz-spole/program-na-rzecz-spole [dostęp: 24.12.2018].
Google Scholar

[Program na rzecz społ. romskiej, 2003b], Program na rzecz społeczności romskiej w Polsce na lata 2004– 2013, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Aneks nr 6, Romowie w Polsce – opis sytuacji, Centrum Dialogu Międzykulturowego, Warszawa, www2.mswia.gov.pl/ ftp/pdf/aneks_nr6.rtf [dostęp: 24.12.2018].
Google Scholar

Różycka M., 2009, Wzory kultury a edukacja dzieci romskich, w: Weigl B., red., Romowie 2009. Między wędrówką a edukacją, Warszawa.
Google Scholar

Różycka M., 2013, Raport końcowy z badania ewaluacyjnego programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce – fragmenty, w: Weigl B., Różycka M., red., Romowie 2013. Od działań systemowych do rozwiązań lokalnych, Warszawa.
Google Scholar

Skudrzyk A., 2005, Czy zmierzch kultury pisma? O synestezji i analfabetyzmie funkcjonalnym, Katowice.
Google Scholar

Skudrzyk A., 2019, Dyglosja a proces socjalizacji, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 1.
Google Scholar

Soszka-Różycka M., Weigl B., 2007, Asystent edukacji romskiej. Konkurencja czy szansa?, w: Weigl B., red., Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich mediach, Warszawa.
Google Scholar

Stankiewicz I., 2011, Okiem asystenta edukacji romskiej z Elbląga, w: Weigl B., Różycka M., red., Romowie 2011. Życie na pograniczu, Warszawa.
Google Scholar

Szuman S., 1968, Rozwój treści słownika dzieci. Zagadnienie i niektóre wyniki badań, w: Szuman S., Gepertowa L., Przetacznikowa M., red., O rozwoju języka i myślenia dziecka, Warszawa.
Google Scholar

Świętek A., 2016, Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim, Kraków.
Google Scholar

Świętek A., Kurek S., Osuch W., Rachwał T., 2014, Jak edukować dzieci romskie? Propozycje dla nauczycieli w zakresie kształcenia romskiej mniejszości etnicznej, Kraków.
Google Scholar

Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991, Dz. U. 1991 Nr 95 poz. 425, http://prawo.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU19910950425/U/D19910425Lj.pdf [dostęp: 01. 04.2019].
Google Scholar