Europejski system opisu kształcenia językowego (ESOKJ), 2003, Warszawa.
Google Scholar

Grzenia J., 2012, Co język polski zawdzięcza Internetowi? Na przykładzie słownictwa, w: Markowski A., Pawelec R., red., Oblicza polszczyzny, Warszawa.
Google Scholar

Janowska I., Lipińska E., Rabiej A., Seretny A., Turek P., red., 2011, Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2 (PNJPJO), Kraków.
Google Scholar

Komorowska H., 2005, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.
Google Scholar

Pawłowski A., 2017, Technika, język, cywilizacja, w: Kłosińska K., Zimny R., red., Przyszłość polszczyzny – polszczyzna przyszłości, Warszawa.
Google Scholar

Rozporządzenie ministra nauki i szkolnictwa wyższego z 26 lutego 2016 r. w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego (RMNiSW), 2016, http://certyfikatpolski.pl/wp­‑content/uploads/2018 /05/rozp_26_2_16.pdf [dostęp: 7.08.2019].
Google Scholar

Wobalis M., 2017, Nowe media i technologie cyfrowe w kształceniu polonistów, Poznań.
Google Scholar

Achtelik A., Hajduk­‑Gawron W., Madeja A., Świątek M., 2015, Bądź na B1, Kraków.
Google Scholar

Burkat A., Jasińska A., 2010, Hurra!!! Po polsku 2 (Hurra 2), Kraków.
Google Scholar

Gałat E., Sałęga­‑Bielowicz B., 2018, Język polski? Chcę i mogę! cz. 1 (JPCM 1), Kraków.
Google Scholar

Piotrowska­‑Rola E., Porębska M., 2013, Polski jest cool (PJC), Ćmiłów.
Google Scholar

Skorupa E., Lipińska E., 2010, Polski bez tajemnic. Język polski dla studentów niemieckojęzycznych 1 (BPT), Kraków.
Google Scholar

Stelmach A., Stempek I., 2012, Polski, krok po kroku 2 (KPK 2), Kraków.
Google Scholar

Stempek I., Stelmach A., Dawidek S., Szymkiewicz A., 2015, Polski, krok po kroku 1 (KPK 2), Kraków.
Google Scholar

Szymkiewicz A., Małolepsza M., 2010, Hurra!!! Po polsku 1 (Hurra 1), Kraków.
Google Scholar