Baumert, M., Łukomska, A., Krzych, Ł.J., Magnucki J., Pacula, M. (2011). Zaburzenia w okresie adaptacyjnym noworodków urodzonych „blisko terminu porodu”. Ginekologia Polska, 82, 119–125.
Google Scholar
https://journals.viamedica.pl/ginekologia_polska/article/download/46373/33160
Google Scholar
Bober-Olesińska K., Wady wzroku u wcześniaków [@:]
Google Scholar
https://wczesniaki.org.pl/porady/zdrowiewczesniaka/wady-wzroku-u-wczesniakow
Google Scholar
Cieszyńska, J., Korendo, M. (2015). Wczesna interwencja terapeutyczna. Stymulacja rozwoju dziecka od noworodka do 6. roku życia. Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar
Cieszyńska-Rożek, J. (2018). Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Słuch. Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar
Cieszyńska-Rożek, J. (2019). Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Wzrok. Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar
Cieszyńska-Rożek, J. (2020). Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Ruch. Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar
Cieszyńska-Rożek, J. (2022). Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Język. Wydawnictwo Edukacyjne.
Google Scholar
Cheong, J.L., Doyle, L.W. i wsp. (2017). Association Between Moderate and Late Preterm Birth and Neurodevelopment and Social-Emotional Development at Age 2 Years, JAMA Pediatrics, 171(4), e164805. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28152144
Google Scholar
Chrzan-Dętkoś, M. (2016). Rozwój dzieci urodzonych przedwcześnie. In: K. Kaczorowska-Bray, S. Milewski (eds.), Wczesna interwencja logopedyczna (pp. 162–174). Harmonia Universalis.
Google Scholar
Feige, S. (2012). Rola logopedy na oddziale noworodkowym. In: I. Nowakowska-Kempna (red.), Studia logopedii i neurologopedii (pp. 309–321). Wydawnictwo WAM.
Google Scholar
Chung, E.H., Chou, J., Brown, K.A. (2020). Neurodevelopmental outcomes of preterm infants: a recent literaturę review, Transl Pediatr, 9, 3–8.
Google Scholar
Gacka E. (2017). Czynniki ryzyka wystąpienia nieprawidłowości w kształtowaniu się mowy u dzieci urodzonych przed terminem (wcześniaków) w świetle założeń profilaktyki logopedycznej. In: D. Pluta-Wojciechowska, B. Sambor (eds.), Współczesne tendencje w diagnozie i terapii logopedycznej (pp. 191–200). Harmonia Universalis.
Google Scholar
Grabias, S. (2008). Postępowanie logopedyczne. Diagnoza, programowanie terapii, terapia. Logopedia, 37, 13–27.
Google Scholar
Helwich, E. (2016).Wcześniactwo. Medycyna Praktyczma. Pediatria. https://www.mp.pl/pacjent/pediatria/choroby/noworodek/79079,wczesniactwo
Google Scholar
Hnatyszyn, G. (2010). Choroby ośrodkowego układu nerwowego. In: J. Gadzinowski, G. Hnatyszyn, M. Kęsiak (eds.), Podstawy neonatologii (pp. 251–281). PZWL.
Google Scholar
Honnorat, M., Plaisant, F., Serret-Larmande, A. et all (2023). Neurodevelopmental Outcome at Two Years for Preterm Infants With Intraventricular Hemorrhage: A Case-Control Study. Pediatr Neurol., 141, 52–57. 10.1016/j.pediatrneurol.2023.01.013
Google Scholar
Jois, R.S. (2019). Understanding long-term neurodevelopmental outcomes of very and extremely preterm infants: A clinical review. Australian Journal of General Practice, 48(1-2), 26–32. https://www1.racgp.org.au/ajgp/2019/january%e2%80%93february/understanding-long-term-neurodevelopmental-outcome/
Google Scholar
Jois, R.S. (2018). Neurodevelopmental outcome of late-preterm infants: A pragmatic review. Australian Journal of General Practice, 47(11), 776–781. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31207675/
Google Scholar
Kackieło-Tomulewicz, J., Malinowska-Gleń, M., Magnuszewski Ł. (2020). Dzieci z porodów przedwczesnych – rola wczesnej interwencji logopedycznej. In: I. Więcek-Poborczyk, J. Żulewska-Wrzosek (eds.), Interdyscyplinarność w logopedii – konieczność czy nadmiar? (pp. 309–321). Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Google Scholar
Kaczorowska-Bray, K., Zielińska-Burek, M. (2012) Zaburzenia rozwoju psychoruchowego wpływające na rozwój mowy i języka dziecka. In: I. Nowakowska-Kempna (red.), Studia logopedii i neurologopedii (pp. 55–94). Wydawnictwo WAM.
Google Scholar
Kornacka, M.K, Bokiniec, R. (2018). Noworodek z małą urodzeniową masą ciała. In: J. Szczapa (ed.), Neonatologia (pp. 63–98). PZWL.
Google Scholar
Kruczek., P. (2011). Retinopatia wcześniaków. In: J.J. Pietrzyk (ed.), Vademecum pediatry (pp. 198–199). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Google Scholar
Kuszak K. (2014). Kompetencje językowe małego dziecka. Studia Edukacyjne, 33, 45–67.
Google Scholar
Larsen, M.L., Wiingreen, R., Jensen, A. et all (2022). The effect of gestional age on major neurodevelopmental disorders in preterm infants, Pediatric Research, 91, 1906–1912.
Google Scholar
Lorens G., 2023, Wczesna interwencja logopedyczna. In: M. Walkiewicz-Krutak (ed.), Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci i wsparcie rodzin (pp. 254–282). Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej. https://www.aps.edu.pl/media/miwfvzyy/wczesne_wspomaganie_2023.pdf,
Google Scholar
Marczykowska, I., Koczaja-Styka, W. (2017). Opóźniony rozwój mowy na tle skrajnego wcześniactwa – studium przypadku. Głos – język – komunikacja, 4, 164–181, https://docer.pl/doc/xe011nc
Google Scholar
Maxwell, J., Yellowhair, T. & et al. (2017). Cognitive development in preterm infants: multifaceted deficits reflect vulnerability of rigorous neurodevelopmental pathways. Minerva Pediatrica, 69(4), 298–313, https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28211648/,
Google Scholar
McGowan, E.C., Vohr, B.R. (2019). NeurodevelopmentalFollow-upof Preterm Infants: What is new? Pediatr Clin North Am, 66(2), 509–523.
Google Scholar
Morniroli, D., Tioraferri, V., Maiocco, G. et all (2023). Beyond survival: the lasting effects of premature birth. Front Pediatr, 11, 1–6. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37484764/
Google Scholar
Pascal, A., Govaert P. &et al. (2018). Neurodevelopmental outcome in very preterm and very-low-birthweight infants born over the past decade: a meta-analytic review, Developmental Medicine& Child Neurology, 60(4), 342–355.
Google Scholar
Pascal, A., de Bruyn, N., Naulaersg & et al. (2023). The Impact of Intraventricular Hemorrhage and Periventricular Leukomalacia on Mortality and Neurodevelopmental Outcome in Very Preterm and Very Low Birthweight Infants: A Prospective Population-based Cohort Study, J.Pediatr. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37402440/
Google Scholar
Pawłowska-Jaroń H., Orłowska-Popek Z. (2019). Problemy rozwojowe dzieci przedwcześnie urodzonych z perspektywy stymulacji /terapii logopedycznej. Logopaedia Lodziensa, 4, 149–162.
Google Scholar
Perriset A., Natalucci G., Adams M. et all. (2023). Impact of low-grade intraventricular hemorrhage on neurodevelopmental outcome in very preterm infants at two years of age. Early Hum Dev. doi: 10.1016/j.earlhumdev.2023.105721.
Google Scholar
Przybyla, O. (2015). Postępowanie logopedyczne w przypadku noworodków i niemowląt. In: S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak (eds.), Standardy postępowania logopedycznego. Podręcznik akademicki (pp. 555–599). Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-Skłodowskiej.
Google Scholar
Przybyla, O. (2016). Procesy przetwarzania sensorycznego w stymulowaniu rozwoju małego dziecka. In: K. Kaczorowska-Bray, S. Milewski (eds.), Wczesna interwencja logopedyczna (pp. 100–117). Harmonia Universalis.
Google Scholar
Ropero-Padilla C., Rodriguez-Arrastia M., Bernabé-Zuñiga J.E. at all (2024). Experiences of parents with very premature-born children at risk of neurodevelopmental disorders: A qualitative study. Nursing in Critical Care, 30(3), e13182. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/nicc.13182
Google Scholar
Ryan, M.A., Murray, D.M., Dempsey, E.M. et all (2023). Neurodevelopmental outcome of low-risk moderate to late preterm infants at 18 months. doi: 10.3389/fped.2023.1256872
Google Scholar
Shapiro-Mendoza, C.K., Lackritz, E.M. 2012, Epidemiology of late and moderate preterm birth. Semin Fetal Neonatal Med ,17(3), 120–25.
Google Scholar
Small, G., Vorgan G. (2011). iMózg. Jak przetrwać technologiczną przemianę współczesnej umysłowości.
Google Scholar
Standardy opieki ambulatoryjnej nad dzieckiem urodzonym przedwcześnie. Zalecenia Polskiego Towarzystwa Neonatologicznego i Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego (2018). Warszawa.
Google Scholar
Stecko, E. (2002). Zaburzenia mowy u dzieci – wczesne rozpoznanie i postępowanie logopedyczne.
Google Scholar
Vasta, R., Haith, M., Miller, S. (2004). Psychologia dziecka. WSiP.
Google Scholar
World Health Organization (2018) Preterm birth. Geneva, www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth,
Google Scholar
Zawitkowski, P., Przeździęk, M., et al. (2022). Opieka i terapia rozwojowa dla wcześniaków i ich rodzin po wypisie ze szpitala (Standard w zakresie fizjoterapii i logopedii). In: Standardy opieki ambulatoryjnej nad dzieckiem urodzonym przedwcześnie, Zalecenia Polskiego Towarzystwa Neonatologicznego i Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego (pp. 41–84). Media-Press Sp. z o.o.
Google Scholar
Zhang, Ch., Zhu, Z., Wang, K. & at all (2024) Assessment of brain structure and volume reveals neurodevelopmental abnormalities in preterm infants with low-grade intraventricular hemorrhage. Science Reports. doi: 10.1038/s41598-024-56148-5.
Google Scholar