Berger P., Luckmann T., 1983, Społeczne tworzenie rzeczywistości, przeł. Niżnik J., Warszawa.
Google Scholar

Chlebda W., 1991, Elementy frazematyki. Wprowadzenie do frazeologii nadawcy, Opole.
Google Scholar

Gajda S., 2000, Media – stylowy tygiel współczesnej polszczyzny, w: Bralczyk J., Mosiołek­-Kłosińska K., red., Język w mediach masowych, Warszawa.
Google Scholar

Herman W., 2006, Nowa leksyka (leksemy, frazemy i frazeologizmy) w radiu i telewizji, w: Naruszewicz­-Duchlińska A., Rutkowski M., red., Nowe zjawiska w języku, tekście i komunikacji, Olsztyn.
Google Scholar

Izdebska J., 2008, Wstęp, w: tejże, red., Media elektroniczne w życiu dziecka w kontekście wartości wychowawczych oraz zagrożeń, Białystok.
Google Scholar

Jasielska A., Maksymiuk R.A., 2010, Dorośli reklamują, dzieci kupują. Kindermarketing i psychologia, Warszawa.
Google Scholar

Kossowski P., 1999, Dziecko i reklama telewizyjna, Warszawa.
Google Scholar

Kwieciński Z., Witkowski L., red., 1990, Ku pedagogii pogranicza, Toruń.
Google Scholar

Majkowska G., Satkiewicz H., 1999, Język w mediach, w: Pisarek W., red., Polszczyzna 2000. Orędzie o stanie języka na przełomie tysiącleci, Kraków.
Google Scholar

Naruszewicz­-Duchlińska A., Rutkowski M., red., 2006, Nowe zjawiska w języku, tekście i komunikacji, Olsztyn.
Google Scholar

Osmańska­-Furmanek W., 2005, Poznawanie rzeczywistości w przenikających się światach – realnym i wirtualnym, w: Leppert R., Melosik Z., Wojtasik B., red., Młodzież wobec niegościnnej przyszłości, Wrocław.
Google Scholar

Ożóg K., 2001, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku. Wybrane zagadnienia, Rzeszów.
Google Scholar

Pomirska Z., 2010, Charakterystyka usterek językowych w wypowiedziach uczestników programu Duże dzieci (132–147), w: Niesporek­-Szamburska B., Wójcik­-Dudek M., red., Dziecko – język – tekst, Katowice.
Google Scholar

Ryłko­Kurpiewska A., 2008, Dzieci jako odbiorcy reklam telewizyjnych, Gdańsk.
Google Scholar

Samborska I., 2009, Dziecko w świecie konsumpcji. Pedagogiczny wymiar zjawiska, Bielsko­Biała.
Google Scholar

Sartori G., 2007, Homo videns – telewizja i postmyślenie, przeł. Uszyński J., Warszawa.
Google Scholar

Skudrzyk A., Warchala J., 2010, Kultura piśmienności młodzieży szkolnej – badania w perspektywie analfabetyzmu funkcjonalnego, „Studia Pragmalingwistyczne”, r. 2.
Google Scholar

Smółka L., 2004, Kompetencja komunikacyjna dzieci sześcio­siedmioletnich, Kraków.
Google Scholar

Synowiec H., 2004, Uczeń wśród słów, związków frazeologicznych i regionalnych odmian polszczyzny, w: Bula D., Krzyżyk D., Niesporek­-Szamburska B., Synowiec H., Dziecko w świecie języka, Kraków.
Google Scholar

Sztompka P., 2005, Socjologia: analiza społeczeństwa, Kraków.
Google Scholar

Warchala J., Skudrzyk A., 2010, Kultura piśmienności młodego pokolenia, Katowice.
Google Scholar

Znaniecki F., 2001, Socjologia wychowania, Warszawa.
Google Scholar