Beardsmore H.B., 1982, Bilingualism. Basic Principles, Clevedon.
Google Scholar

Bloomfield L., 1935, Language, London.
Google Scholar

Byram M., Zarate G., 1997, Definitions, objectives and assessment of sociocultural competence, w: Byram M., Neuner G., Zarate G., eds., Sociocultural competence in language learning and teaching, Strasbourg.
Google Scholar

Cieszyńska J., 2003, O dwujęzyczności polskich dzieci w Austrii, „Język Polski”, z. 2.
Google Scholar

Cummins J., Swain M., 1986, Bilingualism in education, New York.
Google Scholar

Dakowska M., 2008, Psycholingwistyczne podstawy dydaktyki języków obcych, Warszawa.
Google Scholar

Dulay H., Burt M., Krashen S., 1982, Language two, New York.
Google Scholar

Grabias S., 1994, Język w zachowaniach społecznych, Lublin.
Google Scholar

Iluk J., 2000, Nauczanie bilingwalne: modele, koncepcje, założenia metodyczne, Katowice.
Google Scholar

Lipińska E., 2002, Dwujęzyczność dzieci na emigracji – jak ją osiągnąć?, „Przegląd Polonijny”, z. 4.
Google Scholar

Lipińska E., 2003, Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badań dwujęzyczności, Kraków.
Google Scholar

Mackey W.F., 1957, The description of bilingualism, „Journal of the Canadian Linguistic Association”, No 3.
Google Scholar

Markowski A., red., 1999, Nowy słownik poprawnej polszczyzny, Warszawa.
Google Scholar

Skutnabb­-Kangas T., 1981, Bilingualism or not. The Education of Minorities, Clevedon.
Google Scholar

Żydek­-Bednarczuk U., 2002, Sprawność językowa we współczesnej edukacji polonistycznej, w: Synowiec H., red., W kręgu zagadnień dydaktyki języka i literatury polskiej, Katowice.
Google Scholar

Żydek­-Bednarczuk U., 2012, Kompetencja międzykulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 2 (10).
Google Scholar