Ochwat, Magdalena, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska

• Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego Tom 30 (2021) - Wstęp
  „O czterech terapeutyczno-korygujących opowieściach o świecie, o prze-budowie świata i innych powinnościach dydaktyki humanistycznej w czasach kryzysów”. Z Profesorem Tadeuszem Sławkiem rozmawia Magdalena Ochwat
  Abstrakt  PDF
• Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego Tom 30 (2021) - Artykuły recenzyjne
  (D)ocenić szkołę?
  Abstrakt  PDF
• Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego Tom 31 (2022): Edukacja humanistyczna w czasach kryzysu klimatycznego - Edukacja literacka i kulturowa
  Czy możliwe jest kształtowanie postaw proklimatycznych na lekcjach języka polskiego? Wyniki badań ankietowych
  Abstrakt  PDF
• Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego Tom 32 (2023): Edukacyjne światoobrazy szkoły i uniwersytetu. Dydaktyka języka polskiego jako zobowiązanie - Edukacja literacka i kulturowa
  Edukacja na rzecz klimatu przez fotografię i słowo. Przypadek „Gazety Strajkowej” #3
  Abstrakt  PDF