Opublikowane: 2026-06-23

W stronę edukacji wolnej od uprzedzeń – doświadczenia z wdrażania programu InterACT w Polsce

Maja Janik Logo ORCID , Natalia Michalik Logo ORCID , Joanna Szymczakowska Logo ORCID , Mary Weidner Logo ORCID

Abstrakt

InterACT (ang. Attitude Change and Tolerance) to profilaktyczny program edukacji antydyskryminacyjnej, który promuje postawy akceptacji wobec jąkania i różnorodności wśród dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Choć skuteczność programu w kształtowaniu adekwatnych postaw została wcześniej potwierdzona, dotąd brakowało badań koncentrujących się na doświadczeniach osób go realizujących. Celem badania było poznanie opinii i doświadczeń osób realizujących program InterACT w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem postrzeganych korzyści i trudności. W badaniu uczestniczyli logopedzi, studenci, nauczyciele i psycholodzy, którzy co najmniej raz realizowali program. Zastosowano podejście mieszane obejmujące ankiety (n = 51) oraz częściowo ustrukturyzowane wywiady (n = 7). Wyniki badań ilościowych potwierdziły wysoką ocenę programu pod względem użyteczności, intuicyjności oraz pozytywnego wpływu na postawy dzieci wobec jąkania i różnorodności. Analiza jakościowa wskazała na możliwość dostosowania programu do potrzeb grupy oraz na kluczową rolę prowadzącego w jego skuteczności. Respondenci zwrócili również uwagę na konieczność uzupełnienia szkolenia o elementy dotyczące radzenia sobie z trudnymi reakcjami dzieci oraz doprecyzowania instrukcji do zadań w materiałach edukacyjnych. Wyniki te wspierają kontynuację wdrażania programu w polskich placówkach edukacyjnych oraz potwierdzają jego potencjał w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej.

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Janik, M., Michalik , N., Szymczakowska, J., & Weidner , M. (2026). W stronę edukacji wolnej od uprzedzeń – doświadczenia z wdrażania programu InterACT w Polsce. Forum Lingwistyczne, 1–23. https://doi.org/10.31261/FL.2026.14.1.07

Cited by / Share

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.


Właściciele praw autorskich do nadesłanych tekstów udzielają Czytelnikowi prawa do korzystania z dokumentów pdf zgodnie z postanowieniami licencji Creative Commons 4.0 International License: Attribution-Share-Alike (CC BY-SA 4.0). Użytkownik może kopiować i redystrybuować materiał w dowolnym medium lub formacie oraz remiksować, przekształcać i wykorzystywać materiał w dowolnym celu.

1. Licencja

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego zapewnia natychmiastowy otwarty dostęp do treści swoich czasopism na licencji Creative Commons BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Autorzy publikujący w tym czasopiśmie zachowują wszelkie prawa autorskie i zgadzają się na warunki wyżej wymienionej licencji CC BY-SA 4.0.

2. Oświadczenie Autora

Autor deklaruje, że artykuł jest oryginalny, napisany przez niego (i współautorów), nie był wcześniej publikowany, nie zawiera stwierdzeń niezgodnych z prawem, nie narusza praw innych osób, jest przedmiotem praw autorskich, które przysługują wyłącznie autorowi i jest wolny od wszelkich praw osób trzecich, a także, że autor uzyskał wszelkie niezbędne pisemne zgody na cytowanie z innych źródeł.

Jeśli artykuł zawiera materiał ilustracyjny (rysunki, zdjęcia, wykresy, mapy itp.), Autor oświadcza, że wskazane dzieła są jego dziełami autorskimi, nie naruszają niczyich praw (w tym osobistych, m.in. prawa do dysponowania wizerunkiem) i posiada do nich pełnię praw majątkowych. Powyższe dzieła udostępnia jako część artykułu na licencji „Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe”.

UWAGA! Bez określenia sytuacji prawnej materiału ilustracyjnego oraz załączenia stosownych zgód właścicieli majątkowych praw autorskich publikacja nie zostanie przyjęta do opracowania redakcyjnego. Autor/autorka oświadcza równocześnie, że bierze na siebie wszelką odpowiedzialność w przypadku podania nieprawidłowych danych (także w zakresie pokrycia kosztów poniesionych przez Wydawnictwo UŚ oraz roszczeń finansowych stron trzecich).

3. Prawa użytkownika

Zgodnie z licencją CC BY-SA 4.0 użytkownicy mogą udostępniać (kopiować, rozpowszechniać i przekazywać) oraz adaptować (remiksować, przekształcać i tworzyć na podstawie materiału) artykuł w dowolnym celu, pod warunkiem, że oznaczą go w sposób określony przez autora lub licencjodawcę.

4. Współautorstwo

Jeśli artykuł został przygotowany wspólnie z innymi autorami, osoba zgłaszająca niniejszy formularz zapewnia, że została upoważniona przez wszystkich współautorów do podpisania niniejszej umowy w ich imieniu i zobowiązuje się poinformować swoich współautorów o warunkach tej umowy.

Oświadczam, że w przypadku nieuzgodnionego z redakcją i/lub wydawcą czasopisma wycofania przeze mnie tekstu z procesu wydawniczego lub skierowania go równolegle do innego wydawcy zgadzam się pokryć wszelkie koszty poniesione przez Uniwersytet Śląski w związku z procedowaniem mojego zgłoszenia (w tym m.in. koszty recenzji wydawniczych).

Domyślna okładka

2026
Opublikowane: 2025-01-30


ISSN: 2449-9587
eISSN: 2450-2758
Ikona DOI 10.31261/FL

Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press

Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.